Kai vaiką auklėja televizorius

Kai vaiką auklėja televizorius…

Kaip ir kiek vaikus veikia TV ekrane, kompiuteryje matomi vaizdai? Esama įvairių nuomonių, nuo visai nekenkia iki labai kenkia. Vis tik, čia matomas poveikis vaikui akivaizdus. Tad žiūrint šį (daug kam linksmą) vaizdelį, kviečiu susimąstyti – ko dar gali išmokyti vaikus TV laidos, filmai, žaidimai?

Ar visuomet tas poveikis teigiamas? O kaip gali paveikti vaiko psichiką smurtiniai žaidimai, siaubo filmai, girtuoklystę, muštynes rodančios laidos? Koks apskritai yra naujųjų technologijų poveikis vaikams? Ar jos tik padeda auklėjant, lavinant?

O gal iš tiesų neverta jaudintis?

Daugiau minčių  – čia 

Vaikai ir išmaniosios technologijos

vaizdelis gyvena https://www.youtube.com/watch?v=4ecOu2wUrZ8

Paskaičius Jums kilo minčių? Pasidalykite jomis – ČIA Rašykite!

Pamėgti|sekti naujus įrašus 

DAR gaminame „streso kamuoliuką“

DABAR pavargau, noriu pasakos!

GRĮŽTI

Parengė psichologė Lijana Vaitkūnienė

cropped-cropped-pagrindbizpsichologas_1.jpg psichologas.biz©|Psichologinis Brizas |Vaikystė be diržo [FB]

 

Copyright 2015-2017 psichologas.biz © Visos teisės saugomos

 

 

Myliu Tave, širdele!

Kaip šventinį dovanų ar puošmenų šurmulį paversti smagiomis vaikų lavinimo užduotimis?

Apsisuka metų laikų ratas, šventės keičia šventes, – Šv. Kalėdos, Naujieji, Šv. Velykos, Užgavėnės, ir kitos tradicinės, valstybinės, vakarietiškos ir kitokios šventės. Į kiekvieną jų galime pažiūrėti kaip į galimybę pabūti drauge ir tuo buvimu pasidžiaugti.

Štai Šv. Valentino diena nejučia visus įsuka į tvyrančios meilės debesį ir įtraukia į šventimo  šurmulį. Tiesa, ne visi ją švenčia, ne visi ir šiam šventimui pritaria. Juk neretai yra sakoma – Šv. Valentino diena yra tik komercinė šventė. Tuo tarpu lietuviams, mūsų kultūrai, daug priimtinesnė meilės deivės Mildos diena, švenčiama gegužės 13 d.

Vis tik, vaikams ši šventė dažniausiai labai patinka. Jie noriai įsijungia į „Valentino“ sveikinimų kūrimo veiklas, vieni kitiems ant veidų lipina širdeles, krykštauja, džiūgauja, spinduliuoja gerą nuotaiką. Tad suteikime jiems ir sau  truputį džiaugsmo. Juo labiau, kad tai gali būti naudinga ir visai nebūtini brangu!

Kurti patiems, drauge su vaikais, yra ne tik smagu, bet ir naudinga!

Siekiant ugdyti vaikų tautiškumą, puoselėti jų meilę Tėvynei, širdelių gamybai galima pasitelkti ir Lietuvos vėliavų spalvas. Kalbėdamiesi apie tai ir apjungdami meilės ir Lietuvos valstybės atkūrimo temas,  dar labiau įprasminsime savo veiklą, o pagamintais darbeliais galėsite puošti namus ir vasario 16,   pasitikdami Lietuvos valstybės atkūrimo dieną.

Mes galime lavinti svarbius įgūdžius – vaikučių smulkiąją motoriką, jų gebėjimą sutelkti dėmesį ir pabaigti darbelį. Galiausiai, savo kūriniu jie galės pradžiuginti, pasveikinti mamą, tėtį, senelius ar kitus šeimos narius, žaidimų draugus. Tuomet, sulaukę padėkos, pagyrimo, ar kito pozityvaus jiems svarbių žmonių įvertinimo, vaikai ims pozityviau vertinti save, savo gebėjimus, jie labiau didžiuosis savimi! Taip mes tik padėsime vaikams įgyti pasitikėjimo savimi (ne, ne išlepinsime ir ne išpaikinsime, jei juos pagirsime). Juk pasitikėjimas savimi yra labai svarbus žmogaus gyvenime jam siekiant tikslų!

Tad smagių, linksmų ir prasmingų kūrinių!

Žemiau pateikiu keletą pavyzdžių

Popierinių širdelių knygelė

Toliau – daugiau pavyzdžių

Skaityti toliau: Myliu Tave, širdele!

Nepažaisti žaidimai

Visi žinome – žaidimai padeda vaikams įdomiai praleisti laiką, susidraugauti. 

Tačiau, žaidimai yra kur kas daugiau nei tik smagus laisvalaikis.

Žaidimai padeda ugdyti vaikų kūrybiškumą, jų socialinius įgūdžius. Tai dar viena galimybė mums, suaugusiems, reikiama linkme koreguoti vaikų elgesį, padedant jiems rasti tinkamus bendravimo būdus. Žaidimai leidžia vaikams išsikalbėti, padeda išsireikšti, papasakoti apie savo išgyvenimus. Todėl, nuo seno žaidimų terapija yra vienas iš vaikų psichologų naudojamų metodų (Hug–Helmuth vaikų terapijoje panaudojo žaidimą 1919 m).

Tad, žaisdami drauge su vaiku, Jūs ne tik praleisite laiką, bet ir suartėsite, pradėsite geriau suprasti jo elgesio priežastis. Be to, galėsite pažinti situacijas, su kuriomis susiduria jūsų vaikas, sužinoti kokias jis patiria emocijas. Tuomet, turėsite galimybę pozityviai ir nepastebimai (be barimo, spaudimo, pamokslavimo) padėti vaikui įveikti nerimavimą, abejones, nepasitikėjimą (apie kurių egzistavimą galite net neįtarti) ir padėti tinkama linkme keisti jo elgesį. Galiausiai – galėsite tapti didesniu autoritetu savo vaikui bei tvirtesne šeima. Žaiskite!

Svarbu tai, kad žaidimais, kaip ir pasakomis, mokome vaikus tinkamai elgtis ir darome tai maloniu jiems būdu, be pamokslavimo, pykčio ar diržo.

Ar reikalingi brangūs žaislai nes turimi namie jam jau nebeįdomūs?

Manau – ne. JUK NET BRANGIAUSI ŽAISLAI IR PRABANGIAUSI „VAIKŲ LIKSMINTOJAI“ NEATSTOS TĖVŲ SU VAIKAIS DRAUGE PRALEISTO LAIKO.

Todėl, nepriklausomai nuo to ar esate labai turtingi ar ne, siūlau pasigaminti priemones žaidimui patiems. Tuomet ir žaisti bus kur kas įdomiau.

Keletą pavyzdžių – kaip pasigaminti lėlytę – galite rasti žemiau. Tinka šaltiems, lietingiems ar tiesiog tyliems, džiaugsmingiems, jaukiems vakarams.  Smagaus ir naudingo laiko JUMS!

Kaip pasigaminti lėlytę?

Popierinių servetėlių lėlytės

Siūlų lėlytės

How to Make Yarn Dolls

 

Skudurinės lėlytės

DIY Rag doll - Baba Marta

 

Siūlų ir popieriaus lėlytės

Red and White PAPER DOLLS

Šios lėlytės ir jų gamintojai „gyvena“ krokotak.com

Taip pat naudota informacija iš karjeroscentras.eu

Žinote daugiau šaltinių, kuriuose galima rasti vaikams įdomių, naudingų,  pačių gaminamų priemonių? O gal norite pasidalyti pamokoma istorija, kurią vaidinate su savo vaikais, pasigaminę lėlytes?

 

Rašykite! Pasidalinkite ČIA

O dar, nepamirškite, yra juk klasikinės lėlytės iš siūlų!

Pamėgti|sekti naujus įrašus 

DAR gaminsime širdeles

DAR gaminsime „streso kamuoliuką“

DABAR pavargau, noriu pasakos!

GRĮŽTI

Parengė psichologė Lijana Vaitkūnienė

cropped-cropped-pagrindbizpsichologas_1.jpg psichologas.biz©|Psichologinis Brizas |Vaikystės sparnai [FB]

 

Copyright 2015-2017 psichologas.biz © Visos teisės saugomos

 

Nepapasakotos pasakos

Iliustracija iš pasakosvaikams.lt

Pasakos – gyvenimo išminties lobynai. Pasakodami pasakas, vaikams suprantama kalba atskleidžiame jiems koks elgesys yra tinkamas, kokios yra vienokio ar kitokio elgesio pasekmės ir kokie yra mūsų visų lūkesčiai. Taigi, pasakodami pasakas mes mokome vaikus tinkamai elgtis ir darome tai maloniu jiems būdu, be pamokslavimo, pykčio ar diržo.

Vaikai mielai klausosi pasakų, kurias skaito jų tėvai. Tačiau, mes ne visuomet galime skirti tam laiko – dirbame, turime pareigų namuose, galiausiai, esame per daug pavargę. Tuomet sakome rytoj, mažyli, rytoj… Vaikelis nuliūsta, bet susitaiko  ir kantriai laukia ateinant to nuostabiojo laiko, vadinamo „RYTOJ“.

Deja, kartais  tas „RYTOJ“ kažkur užtrunka, o gal net ir pasiklysta, neranda kelio namo, nes, vaikučio akimis, ateina jis labai labai ne greitai…

Tad, RYTOJ mes paskaitykime, būtinai, o šiandien – įjunkime audio pasaką, paklausykime drauge su vaiku, ją aptarkime. Tam dalinuosi draugiškų vaikams puslapių informacija.

Prisipažinsiu, ne visas jas klausiau, tad, jeigu leisite vaikučiui klausytis savarankiškai – patikrinkite ar tikrai turinys bus atitinkantis jo amžių, suprantamas.

Audio pasakos  – klausykite pasaką drauge!

PASEK MAN PASAKĄSKAITYKITE PASAKĄ DRAUGE!

DAR APIE PASAKŲ NAUDĄ

Pasakos – optimizmo šaltinis

Pasakos skatina kūrybiškumą

Pasakos tarsi saugo nuo vienišumo, kelia nuotaiką

Pasakos padeda sumažinti meilės, saugumo trūkumo pojūtį

Pasakos padeda mažinti nerimastingumą

Pasakos padeda patikėti savo jėgomis, savo gebėjimu įveikti gyvenimo sunkumus 

Daugiau apie pasakas radau čia –Apie pasakų magiją

Žinote kur rasti daugiau vaikams įdomių, naudingų, raminančių, pamokančių pasakų? O gal būt norite pasidalyti savo pasakojama pasaka? Rašykite!

Pasidalinkite ČIA

Pamėgti|sekti naujus įrašus 

GRĮŽTI

Parengė psichologė Lijana Vaitkūnienė

cropped-cropped-pagrindbizpsichologas_1.jpg psichologas.biz©|Psichologinis Brizas |Vaikystės sparnai [FB]

 

Copyright 2015-2017 psichologas.biz © Visos teisės saugomos

Kaip pasigaminti „streso kamuoliuką“?

Vaizdo rezultatas pagal užklausą „streso kamuoliukas“Kai vaikas niekaip nenurimsta, zirzia, yra dirglus, piktas, sunkiai valdomas, nežino kuo užsiimti (nors yra sveikas, sotus, išsimiegojęs ir skyrėte jam dėmesio) – gali padėti nurimti „streso kamuoliukas“ (Stress Ball).

Kamuoliuką galima pirkti, bet dar geriau – pabandyti pasigaminti patiems. Turėsite ne tik priemonę. Tai puikus būdas praturtinti savo laisvalaikį,  sukurti ir turėti kažką savo, originalaus, drauge atrasti geriausią metodą, tuo pačiu bendraujant su vaikais. Tiesa, šis žaislas netiks mažiausiems (tai yra tiems, kurie viską ką mato deda sau į burnytę).

Pasitelkite fantaziją! Vyresnieji gali gaminti patys, naudoti įvairiems žaidimams, gaminti drauge su jaunesniais vaikais, jiems padėti ir taip toliau.

Pabandyk ir papasakok kitiems savo įspūdžius!

Čia rasite įvairių vaizdelių streso kamuoliukų gaminimui

Paprastas

Spalvotas

Su blizgesiu ir kitais priedais

Žinote kitą, geresnį metodą? Žinote daugiau šių kamuoliukų naudojimo būdų? Žaidimų su jais?


Pasidalinkite ČIA

Skaityti DAR

GRĮŽTI

Copyright 2015-2017 psichologas.biz © Visos teisės saugomos

Vaikai ir išmaniosios technologijos

https://www.facebook.com/psibrizas/Pamatyk  naujus įrašus pirmas 

10 priežasčių išmokyti vaikus naudoti išmaniuosius įrenginius ribotą laiką

Šiuolaikiniai elektroniniai prietaisai padeda mums gyventi lengviau ir įdomiau. Jie leidžia palaikyti ryšį su artimaisiais, draugais, laisvai dalintis įspūdžiais. Jie suteikia mums galimybę lavintis ir kas dieną išmokti ko nors naujo. Deja, šių prietaisų naudojimas ne visuomet yra naudingas. Ypač tai svarbu, kai kalbame apie vaikus, kurie nuo mažens turi galimybę nevaržomai naudotis elektroniniais prietaisais.

Šiuo metu galima stebėti šiek tiek bauginančią situaciją, kai 2 metų ar panašaus amžiaus vaikai itin dažnai žaidžia su planšete. Tuo pačiu vaikų psichoterapeutai dirba su 3 ir 4 metų amžiaus vaikais, kurie jau yra priklausomi (pagal Dr. Fran Walfish; brightside.me). Tad yra problema?

Ajovos universiteto tyrėjų atlikto tyrimo duomenimis, septyni iš dešimties tėvų, planšetinius kompiuterius turinčiuose namų ūkiuose, leidžia savo vaikams žaisti su šiais įrenginiais.

Teigiama, kad vadovaujantis Kaiser fondo (Kaiser Foundation) moksliniais tyrimais, esama nemažai priežasčių išmokyti mūsų vaikus išmaniosiomis technologijomis naudotis ribotai. Todėl, prieš paduodant mažyliui planšetę ar išmanųjį telefoną, verta apmąstyti bent dešimt dalykų.

1. Vaiko gebėjimas užmegzti emocinius ryšius pradeda formuotis ankstyvame amžiuje

Kūdikystėje, vaikystėje, žmogus vystosi, sparčiai auga jo smegenys. Tuomet, tėvų balsai ir prisilietimai, o taip pat – drauge žaidžiami bendri žaidimai, besiformuojančiai vaiko nervų sistemai padeda „nutiesti reikiamus kelius“ mokantis tinkamo emocinio reagavimo ir prieraišumo prie kitų žmonių.

Randama įrodymų, kad daug laiko „su ekranu bendraujančių“ vaikų nervų sistemos pakyčiai gali būti susiję su jų dėmesio koncentracijos, savigarbos, gebėjimo užmegzti ir puoselėti tarpasmeninius santykius sunkumais.

2. Vaikai neapsaugo patys savęs ir gali gana greitai tampti priklausomais

Pasak profesoriaus psichiatro Gary Small, naujosios technologijos yra nuostabios tuo, kad jos suteikia galimybę visuomet veikti kažką naujo. Dėl šios priežasties yra labai sunku nustoti jas naudoti.

Taigi, išmanusis telefonas ar panšetinis kompiuteris vaikams suteikia galimybę gauti viską vienu mygtuko paspaudimu. Dėl šios priežasties jie taip greitai tampa priklausomais vartotojais. Be to, kitaip nei suaugusieji, vaikai ne visuomet gali kontroliuoti save, kad naudotų planšetę, išmanųjį telefoną ribotą laiką. Reikėtų nepamiršti – vaikai ne visuomet gali apsaugoti save taip, kad šis pomėgis netaptų  jų pirmąja priklausomybe.

3. Tai gali būti vaiko įniršio, jo pykčio priežastimi

Turintiems priklausomybę žmonėms, nepriklausomai nuo amžiaus, priklausomybės objektas, jo naudojimas, neretai būna susijęs su jų nuotaikų kaita, pykčio ir įniršio priepuoliais. Gali nereikėti jokios kitos priežasties.

Bet kuriuo atveju, išmaniojo telefoną ar panšetinio kompiuterio davimas įniršio apimtam vaikui, nėra tinkamas jo raminimo būdas, o tik laikinas sprendimas. Pasak Dr. Jenny Radesky,  jei šie įrenginiai tampa dominuojančiu vaikų nuraminimo ar atitraukimo būdu, kaip vaikams išmokti naudoti vidinius savireguliavimo mechanizmus? Naudingiau raminti vaikus naudojant šiltus žodžius, drauge pasivaikščioti arba paskaityti jiems įdomią istoriją.

4. Vaikų nakties miegas ir jų savijauta dieną

Ne paslaptis, kad išmaniojo telefono, planšetės, kompiuterio naudojimas prieš nakties miegą turi neigiamą poveikį mūsų miegui, o taip pat – savijautai sekančią dieną. Tai gali būti siejama su vaiko natūralaus miego – būdravimo ciklo pokyčiais dėl ekrano šviesos poveikio miego hormono melatonino gamybai.

Anot neurologės Anne-Marie Chang, atrodo, kad šių prietaisų naudojimas vakare prieš miegą tikrai turi neigiamą poveikį mūsų miegui ir paros ritmai.

5. Vaikų dėmesys mokymuisi

Daugelis tėvų pastebėjo, kad išmanieji telefonai, planšetės, atitraukia vaiko dėmesį nuo mokymosi veiklos. Be to, vaizdo ir internetiniai žaidimai taip pat gali slopinti vaikų kūrybiškumą ir vaizduotę, lėtinti vaikų motorinį, optinį – sensorinį vystymąsi. Taigi, tai taip pat gali neigiamai veikti vaikų mokymosi gebėjimus.

6. Vaikų bendravimo įgūdžiai

Bendravimo įgūdžių mokymasis apskritai yra būtinas vaiko sėkmei. Jei vaikas jaudinasi ar nerimauja kalbėdamas, bendraudamas, tai gali trukdyti jo galimybėms atlikti užduotį taip gerai kaip jis galėtų tai padaryti, ar tapti tuo, kuo jis  galėtų tapti. Deja, kai mes bendraujame internete, negalime išgirsti intonacijos asmens, su kuriuo kalbame, nematome jo kūno kalbos, veido išraiškos. Mes negalime tiksliai jausti kito asmens nuotaikos pokyčių. Tuo tarpu visi šie įgūdžiai sudaro pagrindą normaliems tarpasmeniniams santykiams.

Pasak Dr. Kate Roberts, technologijos turi palengvinti bendravimą kai to reikia. Tačiau, kai mes turime neribotą prieigą prie šios bendravimo formos – pamirštame realaus gyvenimo komunikaciją.

Pasak psichologo Jim Taylor, vaikai praleidžia tiek daug laiko bendraudami technologijų pagalba, kad neišvysto pagrindinių, žmonių per amžius naudojamų, bendravimo įgūdžių. Juk bendravimas vyksta ne tik žodžiais.

Vaikas turi turėti sąveiką su savo šeima ir kitais jo amžiaus vaikais, kad galėtų mokytis empatijos ir suprasti kitų žmonių prigimtį. Tik laikas, praleistas vaikams bendraujant akis į akį, leis jiems jaustis ramiai tarp žmonių, kai jie bus suaugę.

7. Vaikų psichinė sveikata

Pasak ekspertų, vaikams praleidžiant labai daug laiko prie išmaniųjų telefonų ir planšetinių kompiuterių, daugėja vaikų depresijos, nerimo, prieraišumo sutrikimų, dėmesio deficito sutrikimų, psichozių, ir probleminių vaikų elgesio atvejų.

8. Vaikų nutukimas ir fizinė parengtis

Kaip taisyklė, naudodami kompiuterį, planšetę, kitą įrenginį, mes judame nedaug. Taigi, kartais, besižavėdami vaizdais ekrane, mes išliekame nejudrūs net keletą valandų.

Vadinasi, taip ribojamas fizinis aktyvumas ir didėja tikimybė turėti viršsvorį ne tik suaugusiems, bet ir vaikams.

Tyrimų rezultatai rodo, kad vaikai, kurie nenaudoja telefono, planšetės ir panašių įrenginių savo miegamajame, daug rečiau kenčia nuo nutukimo.

Kai kurie ekspertai   mano, kad 21-ojo amžiaus vaikai gali būti pirmoji karta, kuri ne pergyvens savo tėvų dėl nutukimo ir piktnaudžiavimo aukštųjų technologijų prietaisų naudojimu.

9. Vaikų agresyvumas

Naudojantis technologijomis vaikams yra lengviau prieiti prie smurtu ir kova pagrįstų vaizdo žaidimų. Ilgai juos žaidžiant gali sumažėti vaiko jautrumas smurtui.

Žaidimai, kuriuose yra matoma agresija ar skatinamas jos naudojimas žaidimo tikslui pasiekti,  gali paskatinti vaikus galvoti, kad smurtinis elgesys yra tiesiog normalus būdas laimėti ir spręsti problemas.

10. Vaikų socialinis nerimas ir dvasinė ramybė

Didžiulis interneto generuojamas informacijos srautas ir šiuolaikinės technologijos gali net suaugusius žmones paskatinti jausti nerimą. Taigi įsivaizduokite, kokį poveikį jis gali turėti vaikams, kurie yra labiau linkę nerimauti dėl įvairių dalykų.

Be to, neretai vaikų ramybę trikdo internetinės patyčios. Kaip žinome, yra lengviau ką nors parašyti, nei pasakyti tai akis į akį. Vadinasi, didėja žalingos informacijos gavimo ar situacijų, kurios gali vaikams sukelti stresą, tikimybė.

Ar vaikas padės savo telefoną, planšetę, kompiuterį ir bendraus su savo šeima, bendraamžiais taip, kad galės atpažinti veido išraiškas, kūno kalbą, išmoks empatijos ir jausis ramiai tarp žmonių tuomet kai bus suaugę?

Pasak D. Daniels, vaikams reikia bendrauti akis į akį laiką. Jei technologijų dėka jūs sutrumpinate savo emocijas , jų raišką – gyvenate sutrumpintą gyvenimą!

Šio teksto pradžioje rašiau apie naujųjų technologijų naudą. Todėl nėra vienareikšmio atsakymo į klausimą duoti vaikui planšetę ar ją uždrausti. Bet kuriuo atveju, leidžiant vaikui naudoti išmaniuosius įrenginius, svarbu atsižvelgti į jo amžių, raidą, individualius poreikius bei priežastis, dėl kurių šiais įrenginiais reikėtų naudotis  apgalvotai.

Parengė psichologė Lijana Vaitkūnienė

 cropped-cropped-pagrindbizpsichologas_1.jpg psichologas.biz©|Psichologinis Brizas |Vaikystė be diržo[FB]

Tekstui kopijuoti ar publikuoti reikalingas autoriaus leidimas

Breathe Happiness #children #siblings

Rengiant šį tekstą naudotas laisvas vertimas ir informacijos interpretavimas.

Išsamesnė informacija pateikiama šiuose šaltiniuose:
Elyse Wanshel| LittleThings.com
brightside.me

Nuotraukos: ontwolanesof-freedom.tumblr.com; sitebuilderreport.com

Skaityti toliau: Vaikai ir išmaniosios technologijos